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无线电通讯系统用12V70ah磷酸铁锂电池材料和设备

2020-07-20

(四)加强储能技术专业条件建设,完善产教融合支撑体系


1.建设储能技术产教融合校外实践基地。坚持共建、共享、共赢,创新储能技术产教融合实践基地建设管理机制,形成校企在人才培养方面稳定互惠的合作制度。推动行业企业深度参与人才培养工作,共同完成培养方案和专业课程体系建设,共同开发教学项目。推进学生到企业实习实训制度化、规范化,提高企业职工在岗教育培训覆盖水平和质量。

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2.推动校企共建“双师型”教学团队。加强校企人才双向交流,加强产教融合师资队伍建设,建立结构合理、专兼结合、相对稳定的“双师型”师资队伍,其中“双师型”教师占专业课教师比例不低于50%,行业企业专家占专业课教师比例不低于20%。落实教师定期到校外实践基地教学、岗位实践和学习制度,每年时间不低于2个月,提高高校教师实践教学能力。探索实施产业教师(导师)特岗计划,从企业引进实践经验丰富、理论基础扎实的高级专业技术人员充实教师队伍。

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3.支持建设产教融合联合体。整合高校、科研院所、企业、行业资源,建设储能技术产教融合联合体,汇聚多方力量参与储能技术学科专业建设。扎实推进“引企入校”“引校进企”工作,发挥企业在高等教育人才培养中的重要主体作用,构建产教融合的创新生态系统,建立以企业为主体的协同创新和成果转化机制。

”在追求氮磷向着更高去除水平发展的同时,JamesBarnard也提到了当前的污水处理正由磷去除向着磷回收的目标发展,消化污泥的滤液中含有高浓度的氮磷,以鸟粪石或其他形式的磷回收技术已经在各地开始实践,鸟粪石是一种高价值的缓释磷肥,具有良好的市场价值,在过去几年里肥料的价格一直在不断上涨,这使得磷回收的呼声日渐强烈。因为磷是地球上有限的资源,是生命活动的必须元素,目前的磷矿存量主要分布于几个少数国家。

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